Naložbo sofinancirata Republika Slovenija in Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada.
Skupna višina sredstev, namenjenih za izvedbo projekta, znaša 4.000.000,00 EUR.
Cilj projekta je razviti in preizkusiti pedagoške pristope in strategije oz. prožne oblike učenja, ki bodo tudi z vključevanjem novih tehnologij pripomogle k celostnemu in kontinuiranemu vertikalnemu razvoju naravoslovne, matematične in drugih pismenosti (finančne, digitalne, medijske …) otrok/učencev/dijakov od vrtcev do srednjih šol.
V projektu analiziramo stanje naravoslovne in matematične pismenosti na VIZih. Na osnovi opredeljenih elementov naravoslovne in matematične pismenosti z opisniki razvijamo in preizkušamo didaktične pristope in strategije za vertikalno in horizontalno udejanjanje teh elementov na vseh ravneh znanja v posameznih starostnih obdobjih. Kritično mišljenje v naravoslovni in matematični pismenosti krepimo s poudarkom na argumentiranju, metakognitivnem razmišljanju in medijski kritičnosti. Izboljšujemo strategije interdisciplinarneg
Il progetto NA-MA POTI ha come obiettivo l’introduzione di nuove metodologie nello studio delle materie scientifiche. Vi sono coinvolti sette docenti della nostra scuola che parteciperanno a diversi aggiornamenti professionali dove apprenderanno nuovi approcci all’insegnamento delle materie scientifiche. Queste metodologie, coadiuvate dalla tecnologia informatica, verranno sperimentate in classe e valutate per stabilirne l’efficacia e diffondere le buone pratiche.
Sito del progetto:
NA-MA POTI
Risorse utili:
SOD-Sodelov@lnica NAMA
SCIENTIX- La comunità per l’insegnamento della scienza in Europa
Presentazione del progetto:
NA-MA POTI